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黎元洪只是众(zhòng )多部落人当中(zhōng )其中一个普通(tōng )的人员(yuán )。

贡献(xiàn )值就是(shì )如此产生，每(měi )个人完成自己(jǐ )的工作，系统(tǒng )都会有记录。

学校的第一场(chǎng )测试，黎元洪(hóng )的一个(gè )孩子，也在里(lǐ )面。

这是为了(le )更加方便管理(lǐ )整个部落，随(suí )着对周边部落(luò )的讨伐，越来(lái )越多的(de )生物加(jiā )入了他(tā )的部落大队。

每个部落的人(rén )，都拥有基本(běn )的生活条件，但想要更好的(de )生活水(shuǐ )平，就(jiù )需要拿(ná )自己平时劳动(dòng )所得的贡献值(zhí )，去部落中心(xīn )兑换。

在人少(shǎo )的时候，可以(yǐ )采取大统一的(de )调度，但在人(rén )越来越(yuè )多的时候，这(zhè )种调度会变得(dé )困难许多。

?这(zhè )里只有好好努(nǔ )力工作，就能(néng )有机会(huì )学习魔(mó )法技能(néng )。只要贡献够(gòu )多，还能让自(zì )己的孩子进入(rù )学校学习。

但(dàn )他一点都没有(yǒu )伤心，因为他(tā )知道，只有努力工作(zuò )，就会得到相(xiàng )应的报酬。

每(měi )个人所拥有的(de )能力，都各不(bú )相同，而部落(luò )的发展(zhǎn )的各种(zhǒng )设施是(shì )无法跟上整体(tǐ )的扩张速度。